（通讯员 钟燚）2020年4 月22日，第56期社会心理学例会采取线上的方式如期举行。张艳红老师、郑雪艳老师和严磊老师参加了本次例会。本次例会由朱小梦同学汇报她的毕业论文研究设计：“集体幸福感的模型建构与问卷编制”。

本次例会是第二场研二同学的开题预答辩，由朱小梦同学介绍自己的研究设计。为了使集体幸福感的概念更为直观、系统且具备可操作性，研究试图定义集体幸福感并建构社区层面的集体幸福感模型，在此基础上编制集体幸福感问卷，以此来了解当前社区居民的集体幸福感现状。首先是介绍了幸福观、主观幸福感、心理幸福感、社会幸福感和集体幸福感的定义，及其相关研究。综述部分还指出集体幸福感的影响因素有文化因素、个人因素、家庭和社区动态、社区特征、社会资本和人口学因素。然后朱小梦同学提出了初始问卷编制的步骤有问卷维度建构、拟定问卷的条目、预测问卷的形成、预测问卷的发放、预测问卷的数据处理、正式问卷的形成这六个步骤。该研究的特色是对集体幸福感的概念、结构和影响机制等进行分析构建集体幸福感模型，并编制国内首个以社区居民为研究对象的集体幸福感问卷。而研究难点在于：一方面，国内集体幸福感相关研究较少，收集资料以及在构建集体幸福感模型方面存在困难。另一方面，以社区居民为研究对象，在被试的选择以及施测的过程中均存在困难。

汇报结束后，同学们对朱小梦同学的研究设计“集体幸福感的模型建构与问卷编制”进行充分讨论，张艳红老师、郑雪艳老师和严磊老师都发表了自己的观点。首先严老师感叹道本次例会同学们的提问水平有明显的提升，针针见血。其次严老师说到听完朱小梦同学的汇报后，感觉研究是对外国研究的本土化，和题目有点偏差。严老师还提出研究中没有提出明确的集体幸福感的定义，定义可以从现象驱动和数据驱动这两个方面提出。接下来，严老师提出从现实角度的思考。武汉是卫健委指定的社区社会治理的试点，建议朱小梦同学后期考虑可以收集到武汉的数据。关于社区选择的问题，社区等级的高低，地区选择，城市类型都需要思考后决定。然后严老师说到在量表编制的过程中，可以将信效度分开，四种效度分别检验。接着，郑老师认为朱小梦同学的研究是有意义且很有难度的。郑老师提出了三点建议和疑问：（1）集体幸福感概念界定的理论基础是什么？（2）文献综述中提到国外的五个维度，需要考虑文化背景问题。（3）研究将社区居民作为研究对象，需要考虑到国内外社区的管理体制差距还是很大的，且每个社区中的人群是多样的、复杂的。然后，张老师说到社会心理学强调的是群体的影响，在集体水平的构念上，集体幸福感的概念不是个体的体验和选择，而是在集体内的传播和涟漪效应。集体幸福感的背景和由来，从生活入手再到学术上，会使其更容易被理解。在本研究中是社区集体幸福感，张老师首先肯定了社区心理的重要性，社区对居民的重要性。而对于社区类型（单位社区和商业社区）、氛围（文化氛围和人际氛围）的区别还需要注意。张老师还指出朱小梦同学对已有的文献的述评是缺乏的，集体幸福感的概念缺乏操纵性定义，应该看更多的跨学科文献，例如：社会学、哲学等。最后张老师强调要朝着目标，尽力而为！

会议最后，主持人陈赛同学对本次例会内容做了总结，并宣布第56期社会心理学学术例会圆满结束！