（通讯员  赵玉娇）2023年12月7日下午，12教302教室座无虚席，学术氛围浓烈。“长大20年”学术论坛暨长江教育与体育讲坛（2023年第8讲）在此隆重举行。本次特邀特邀华中师范大学申国昌教授主讲，报告主题为“从陶行知看教育家精神”。我院教育专业本科生、研究生及教师约400人参加了本次活动，报告会由张相乐教授主持。

申国昌教授以“万师之表”——孔子为例，引出了此次讲座的主题。从有教无类的角度认为陶行知先生与我国伟大的教育家孔子都可称之为“万世师表”，也从侧面说明了陶行知先生为我国教育事业所做出的巨大贡献。

申国昌教授主要从生平事迹、教育理念、精神品质三部分系统的来介绍陶行知先生，使得陶行知先生的形象更加丰满立体。

第一部分，申国昌教授从陶行知先生的故乡安徽黄谭源村起，为我们详细的讲述了陶行知先生的主要事迹：陶行知先生在1915年进入哥伦比亚大学研究教育,与我国著名学者胡适、陈鹤琴等为同学；求学回国后先后在南京高等师范学校、东南大学任教。在这期间，陶行知先生提出了教育法律、女子教育等教育思想；并与蔡元培先生发起成立中华教育改进社；辞职后开办南京晓庄学院；在1932年成立山海工学团，提出小先生制；1939年抗战期间在重庆创办了育才学校。后被世人称为伟大的人民教育家。

第二部分，申国昌教授为我们讲述了陶行知先生主要的教育思想，如陶行知先生的生活教育思想：教育即生活，实际生活是教育的中心；学校即社会，打破学校和社会的壁垒，主张学校和社会联系起来进行教学；教学做合一，事情怎么做就怎样学，怎么学就怎么教。申国昌教授还为我们介绍了陶行知先生的教育家思想，陶行知先生认为，真正的教育家要具有独特的教育理念，在教育理论中有一定成就，在教育实践中有突出贡献，并在教育界有较大的影响。

第三部分，申国昌教授讲述了陶行知先生眼中的教育家所应具有的精神品性。陶行知先生认为，一个真正的教育家要具有博爱、奉献、求真、务实、创新精神。教育家也要具有与时俱进的意识，博大的教育情怀，超人的综合能力，渊博的学识学养。

讲座结尾，申国昌教授寄语在座的同学们：希望同学们秉承陶行知先生博爱，奉献，求真，务实，创新的精神，发扬五心，磨练自己的品性，践行习近平总书记所提出的六大精神。

总结时，张相乐教授对申国昌教授的精彩演讲表示衷心的感谢并指出本次讲座虽然结束了，但是对知识的探索不会停止。希望在座的每位青年学子，都能以本次讲座为契机，不断拓宽自己的视野和知识面，为未来的教育事业做出贡献。愿各位在求知的道路上越走越远，不断创造属于自己的精彩人生。